یک بیانیه‌ی دانشجویی درباره‌ی استیضاح وزیر علوم

متن بیانیه‌ی “اتحادیه‌های انجمن‌های علمی دانشجویی سراسر کشور” را درباره‌ی استیضاح وزیر علوم در ادامه می‌خوانید:

“بسمه تعالی

نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی

با سلام و احترام

آنچه اتحادیه‌های انجمن‌های علمی دانشجویی سراسر کشور را به نگارش این متن وا داشت امیدی است که با تدبیر اخیر تعدادی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی در قبال وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایجاد شد. هر چند

زمان زیادی از هشدارهای فعالین دانشجویی در قبال انتخاب دکتر منصور غلامی نمی‌گذرد. فعالینی که هیچگاه نشانه ای از منفعت‌طلبی و محافظه‌کاری در خواسته‌ها و مطالبات‌شان دیده نشد. دانشجویانی که به کرّات مشکلات و معضلات مدیریت مدیرانی امثال جناب آقای غلامی را بیان کردند. مشکلاتی از قبیل: نداشتن راهبرد مشخص
در حوزه فرهنگی، عدم وجود سیاست فکری منسجم در قبال فارغ التحصیلان و رویه غلط موجود در پذیرش رشته‌هایی که صرفا نامی از آنها باقی مانده است، استقرار فضای امنیتی در دانشگاه‌ها و بی برنامگی در کنترل سیاست‌های پولی‌سازی دانشگاه که تنوع و تکثر فکری و فرهنگی دانشگاه‌ها را از بین برده است و باعث کاهش سرزندگی دانشگاه‌ها و بحران امید اجتماعی در دانشگاه‌ها شده است.

تضعیف بنیان‌های مبتنی بر کارِ گروهی نظیر انجمن‌های علمی و اتحادیه‌ها که با خانواده‌ای متشکل از ۸۰۰۰ انجمن و اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی، دارای نقش مهمی در تقویت کار گروهی و مواجهه‌ای مطلوب با آفت منفعت طلبی محسوب می‌شدند از دیگر نقدهای جدی وارد بر مدیریت دکتر غلامی است. انفعال و بی‌عملی در فضای دانشگاه اتفاقی غیر قابل پیش بینی نبود؛ چراکه عملکرد دکتر غلامی در دوران ریاست دانشگاه بر همگان آشکار بوده و با تکیه زدن بر کرسی وزارت علوم نیز عملکردی منطبق با گذشته خود داشته.اند.

از دیگر نقاط ضعف دکتر غلامی می‌توان به خدشه‌دار کردن استقلال دانشگاه اشاره کرد، به نحوی که در دوره وزارت ایشان برای انتخاب مدیران از مناصب بلندپایه گرفته تا دون‌پایه، نظر نهادها یا اشخاص خارج از دانشگاه باید جلب شود. فارغ از این مطلب از ابتدای دولت جناب آقای روحانی بحث بورسیه‌های غیرقانونی مطرح بود و با تعدادی از آنها برخورد نیز شد اما با روی کار آمدن جناب آقای غلامی گویی چراغ سبزی به متخلفین ابراز شده و شاهد جذب استفاده‌کنندگان بورسیه‌های غیرقانونی در دانشگاه‌ها هستیم. وزارت علوم در دوره تصدی دکتر غلامی گویا تبدیل به یکی از معاونت‌های وزارت اطلاعات شده است به نحوی که در آزمون‌های ورودی دانشگاه‌ها پیش از ملاک قرار دادن نمرات علمی افراد به استعلام آن وزارتخانه بها می‌دهد و بدین وسیله تعدادی از دانشجویان را از تحصیل محروم می‌کند.

ما دانشجویان اعلام می‌داریم که این امور در تعارض جدی با استقلال دانشگاه است. بیراه نیست اگر بگوییم دانشجویان امروزه تهی از هر امید به آینده درخشانی که روزی با رؤیای آن پا به دانشگاه گذاشتند، هستند. دانشجویان دیگر خود را به عنوان نیروهای مولد و اثرگذار جامعه باور ندارند و همین موضوع مطالبه‌گری و نقش‌آفرینی این قشر را در جامعه تحت تأثیر قرار داده است. نتیجه آنکه دانشگاهی که قرار بود کنشگر و تمدن‌ساز باشد به دانشگاهی منفعل و ناکارآمد بدل میشود. به طبع این فضا دانشجوی منفعل پرورش می‌دهد و این تسلسل باطل تداوم می‌یابد.

هرچند می‌دانیم درخواست استیضاح دکتر غلامی می‌تواند توسط برخی نمایندگان که از روی غرض‌های سیاسی به این جریان پیوسته‌اند، مصادره به مطلوب شود اما الزام است از ماهیت این اقدام به عنوان نمایندگان انجمن‌های علمی دانشجویی سراسر کشور در اتحادیه‌ها، حمایت خود را اعلام نماییم و بررسی تخصصی عملکرد ایشان در قالب شاخص.های آموزشی، فرهنگی، حمایتی و مطابقت با اسناد بالادستی و بدون هیچ گونه غرض ورزیهای سیاسی را از شما نمایندگان ملت ایران خواستاریم.

به امید ایرانی آباد

امضا کنندگان :

احمدرضا اکبری پور – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی مهندسی مواد کشور
علی شفیع زاده – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی مهندسی شیمی، نفت و پلیمر کشور
سید محمد بالدی نژاد – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی معماری مرمت و شهرسازی کشور
مهدی رحمانی – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی علم اطالعات و دانش شناسی کشور
امیر متقی – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی مهندسی عمران کشور
امیر حسین ابراهیمی- دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی علوم سیاسی کشور
بنیامین لقمان نیا – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی آمار کشور
محمد جواد ابراهیمی- دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی زراعت، گیاه پزشکی و بیوتکنولوژی کشور
سجاد محمدیان – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی جغرافیا کشور
آریا ایماق نائینی – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی فیزیک کشور
علی صفاری – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی بازیهای رایانه ای کشور
فریبا سعیدی – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی نانو کشور
امین پویا منش – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی کارآفرینی کشور
مهرزاد امیدوار – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی روانشناسی و علوم تربیتی کشور
آیت خزائی فر – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی مکانیک بیو سیستم، مکانیزاسیون و مکانیک ماشینهای
صنایع غذایی کشور
مرجان فضلی – دبیر اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی مهندسی معدن کشور”

انتهای پیام

نوشته های مشابه

یک پیام

  1. محورهای استیضاح منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به این شرح است:

    ۱-عدم وجود برنامه و سیاست‌های کلان پژوهشی و فناوری در چارچوب اسناد بالادستی و اقتصاد مقاومتی و عدم اجرای پژوهش‌های کلان کشوری تحت نظارت شورای عتف

    ۲- عدم توجه به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی و عدم تعیین تکلیف حق‌التدریسان فنی و حرفه‌ای علی رغم تکلیف قانونی در برنامه ششم توسعه

    ۳- بی‌توجهی به آموزش در دانشگاه‌ها و عدم توسعه رشته‌های میان رشته‌ای در دانشگاه‌های کشور و عدم به‌روزرسانی رشته‌های دانشگاهی

    ۴- نابسامانی در اجرای طرح آمایش سرزمین و اجرای سلیقه‌ای و عملکرد نامناسب شورای گسترش آموزش عالی در دادن مجوز رشته به ویژه به مراکز آموزش عالی غیرانتفاعی و عدم رعایت استاندارد در جذب هیات علمی برای موسسات غیرانتفاعی و گسترس مقطع تحصیلات تکمیلی بدون داشتن هیات علمی

    ۵- ضعف شدید مدیریتی و نظارتی وزیر در ستاد وزارت علوم و انتصابات دانشگاه‌های کشور

    ۶- نداشتن برنامه مناسب برای ایفای نقش در اقتصاد مقاومتی علی رغم در اختیار داشتن زبده‌ترین متخصصین کشور

    ۷- تضعیف شدید دانشگاه پیام نور به بهانه آمایش سرزمین و منطقه‌ای نمودن دانشگاه بر خلاف نظر نمایندگان مجلس و عدم تعیین تکلیف اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور همانند دستیاران آموزشی، مشروط و پیمانی پس از گذشت ۱۰ سال و محدود کردن رشته‌های تحصیلات تکمیلی آن دانشگاه

    ۸- عدم حمایت از دانشجویان دوره دکتری و مشکلات شدید معیشتی و عدم حمایت مالی از پایان‌نامه‌های دکترا و عدم برخورد قاطع با موضوع مقاله، پایان‌نامه و مدرک فروشی

    ۹- محور قرار دادن مقاله آی اس آی در ارتقای اعضای هیات و تضعیف نقش پروژه‌های کاربردی و حل مسائل جامعه در ارتقاء اعضای هیات علمی و نبود برنامه مدون برای رفع موانع ارتباط دانشگاه، صنعت و جامعه

    ۱۰- عدم پیگیری جدی برای جذب اعتبارات عمرانی، تجهیزات و پرداخت معوقات و دیون دانشگاه‌های کشور

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا